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[小学英语] 初章阅读，到底要不要扣单词，还是以量取胜。。。。求助过来人

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发表于 2019-8-7 18:31 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 湖南
历时一年多接近两年，这个暑假，娃进入初章阅读了。目前看树屋和篷车，如果我不强制她标明不会的单词，她就不查，半猜下去的读。
强制她标明了以后，每页有0-5个左右不认识。
到底是走量阅读，还是一个个扣呢？
求助过来人帮忙解惑
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发表于 2019-8-7 19:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我选择以量取胜，肯扣单词要么是报恩娃，要么牺牲亲子关系。
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发表于 2019-8-7 19:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
单词靠读诵来记效果更好
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发表于 2019-8-7 19:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
进来学习一下
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发表于 2019-8-7 19:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
当然是不要扣，看中文也不能保证每个字都认识，不是照样读
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发表于 2019-8-7 19:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
要不你替她扣吧！你觉得她不认识的就告诉他一下，听听他猜的和真实意思是不是一样
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flite
发表于 2019-8-7 19:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏苏州
可以折中一下，每本条个5个单词解释一下。剩下的可以猜
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发表于 2019-8-7 20:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
泛读不要扣，精读要，不然累死影响阅读的乐趣
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发表于 2019-8-7 20:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海徐汇区
这一类的不需要，你可以挑选一套精读但要死扣，但进度很慢，其他都范吧。也在初章阶段的小二妈这么体会。
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发表于 2019-8-7 21:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏无锡
精读需要吧，泛读这样会扼杀兴趣？
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发表于 2019-8-7 21:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海宝山区
初章阅读指一篇内容多少量呢？一般小朋友花多少时间呢？然后通常是如何检验呢？谢谢
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发表于 2019-8-7 21:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
同步进入初章阅读，问一下几年级了？
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发表于 2019-8-7 21:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
先量吧，培养阅读兴趣为主
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发表于 2019-8-7 21:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
每个都扣会影响阅读的兴趣吧，有些词就算猜得多出现几次自然也就认识了。。。
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 楼主| 发表于 2019-8-7 21:41 | 显示全部楼层 来自： 湖南
谢谢大家回复，那就留一套扣，其他泛读
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发表于 2019-8-7 22:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
zm0910 发表于 2019-08-07 21:41
谢谢大家回复，那就留一套扣，其他泛读

留哪套扣？请问
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发表于 2019-8-7 22:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
已量取胜,阅读更重要,不要因为记单词，影响阅读
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发表于 2019-8-7 22:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
慢慢来慢慢来
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发表于 2019-8-7 22:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
进来学习学习
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发表于 2019-8-7 23:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海虹口区
初章属于什么概念？百词斩阅读五级算什么章？
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发表于 2019-8-7 23:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海虹口区
百词斩旗下的薄荷阅读，上面没说清楚
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发表于 2019-8-7 23:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 加拿大
我选择以量取胜
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发表于 2019-8-8 05:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我觉得没什么必要啊
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发表于 2019-8-8 06:59 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我们不查的，除非他自己标出来觉得是影响他理解了，查一下，否则就猜
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发表于 2019-8-8 07:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏
一部分扣单词，另一部分完全泛读。
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lllb
发表于 2019-8-8 07:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
单词另外找单词书扣，章节泛读不用吧，低效
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发表于 2019-8-8 07:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
找一本比较经典的用来精读，不但扣单词，还要学会运用，比如会用来造句，书里有些段落可以要求背诵、仿写，几个章节读完，可以要求写点感悟，这样，一本书学完，各方面才会有进步，这些工作一周一次，平时就弄套孩子喜欢的书。每天看半小时，精读泛读相结合
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发表于 2019-8-8 08:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
一般自己把书先看一遍，把觉得孩子不认识的单词查好，便利贴贴书后。
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发表于 2019-8-8 08:14 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
我们也刚入初章 在看疯校和树屋 有一样的困惑 孩子还喜欢边听音频边看书 有时直接听 一本书下来 我也不知道她不认识的字有多少
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发表于 2019-8-8 08:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
初章泛读就可以了，这个阶段保持孩子读书兴趣最重要，扣单词减慢速度而且容易让孩子反感，打扰到读书的连贯性。
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发表于 2019-8-8 09:14 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 美国
孩子看不懂要问再给说，不然就让她自己读。泛读不影响理解的情况下有些不认识词没关系的。
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发表于 2019-8-8 09:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我是进来学习的
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发表于 2019-8-8 09:35 | 显示全部楼层 来自： 亚太地区
我是自己先看一遍，觉得他不认识的那荧光笔划出来让他重点关注一下。不要求他查字典。
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发表于 2019-8-8 10:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 贵州贵阳
请教下：初章是什么？
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发表于 2019-8-8 10:06 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
泛读的没必要死抠单词，猜词能力也是一种能力
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发表于 2019-8-8 10:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 天津
选择以量取胜，精读选一套
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发表于 2019-8-8 10:51 | 显示全部楼层 来自： 上海
小朋友看中文书也不扣不认识的字的呀，但是不影响理解。
经常中文字读半边，但是看到会大概知道啥意思。
我们语文课就是精读教材，细扣还要默写背诵。

英文学习也是一样一样的模式啦。
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发表于 2019-8-8 11:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
不会的标一下，等读完一起再扣
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 楼主| 发表于 2019-8-8 12:57 | 显示全部楼层 来自： 湖南
purplexj 发表于 2019-8-8 10:51
小朋友看中文书也不扣不认识的字的呀，但是不影响理解。
经常中文字读半边，但是看到会大概知道啥意思。
...

恩，中文确实是这样的
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 楼主| 发表于 2019-8-8 12:58 | 显示全部楼层 来自： 湖南
Annie3 发表于 2019-8-8 07:40
找一本比较经典的用来精读，不但扣单词，还要学会运用，比如会用来造句，书里有些段落可以要求背诵、仿写， ...

这个。。。太精了。。造句，完全没有这个本事啊
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 楼主| 发表于 2019-8-8 12:58 | 显示全部楼层 来自： 湖南
沧海 发表于 2019-8-7 21:15
同步进入初章阅读，问一下几年级了？

七岁半。。。。。。。
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 楼主| 发表于 2019-8-8 12:59 | 显示全部楼层 来自： 湖南
Nanai 发表于 2019-8-7 22:07
留哪套扣？请问

打算留树屋扣吧。篷车和典范英语泛读，娃说树屋最难，典范我们看到5B
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发表于 2019-8-8 13:12 | 显示全部楼层 来自： 江苏南京
训练阅读技巧的时候有专门一项内容是根据上下文意思猜单词意思的，建议泛读不要查单词。
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发表于 2019-8-8 15:27 | 显示全部楼层 来自： 上海
我们新二还达不到
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发表于 2019-8-8 15:44 | 显示全部楼层 来自： 上海
汉的朋 发表于 2019-8-8 08:14
我们也刚入初章 在看疯校和树屋 有一样的困惑 孩子还喜欢边听音频边看书 有时直接听 一本书下来 我也不知道 ...

同~不听就说看不懂，问细节很多不知道。没办法，只能精读泛读相结合，慢慢来
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发表于 2019-8-8 17:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江西
汉的朋 发表于 2019-08-08 08:14
我们也刚入初章 在看疯校和树屋 有一样的困惑 孩子还喜欢边听音频边看书 有时直接听 一本书下来 我也不知道她不认识的字有多少

一样一样，看疯狂学校和神奇树屋
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发表于 2019-8-8 18:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
不要扣单词，能读下去说明这单词对于娃的理解不存在大障碍，读着读着就自然理解了
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发表于 2020-3-26 08:06 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
Annie3 发表于 2019-08-08 07:40
找一本比较经典的用来精读，不但扣单词，还要学会运用，比如会用来造句，书里有些段落可以要求背诵、仿写，几个章节读完，可以要求写点感悟，这样，一本书学完，各方面才会有进步，这些工作一周一次，平时就弄套孩子喜欢的书。每天看半小时，精读泛读相结合

推荐什么书？
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发表于 2020-3-26 08:49 | 显示全部楼层 来自： 吉林吉林
进来学习学习
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发表于 2020-3-26 09:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 浙江绍兴
进来学习了。。
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